Metodologia de Berthier

METODOLOGÍA DE ANTONIO BERTHIER

Tema:

“Monitoreo de parámetros eléctricos con sensores ,adaptados en motores de inducción en la industria”


Área disciplinar:

- Electricidad y magnetismo

Unidad de observación:

- Motores de inducción adaptados con sensores

Unidad de Análisis:

-Funcionamiento del motor de inducción
-Parámetros eléctricos como voltaje, corriente, revoluciones, temperatura, torque.


Problema de investigación:

Actualmente el motor de inducción es el más utilizado en la industria debido a sus ventajas como bajo costo, alta confiabilidad, trabajar en ambientes sucios o explosivos etc. En los últimos tiempos las exigencias de calidad son mayores por lo que la implementación de sensores para el monitoreo es vital en el sector industrial.

Pregunta de investigación:

¿Cómo implementar los sensores al motor de inducción para visualizar los parámetros eléctricos?



Objetivo general:

Adaptar sensores para visualizar los parámetros eléctricos de motores

Objetivos particulares:

-Reducir gastos de mantenimiento
-Alargar la vida del motor
-No interrumpir la producción


Justificación:

La importancia de este proyecto se debe a que es posible evitar el paro de producción o hacer gastos innecesarios de mantenimiento.

Hipótesis:

El uso de sensores para el monitoreo de parámetros eléctricos nos va a dar un mejor desempeño de los motores, por lo que su efectividad se eleva y de esta forma competir en un mercado cada vez más exigente, implemento de sensores es posible detectar el comportamiento, sin interrumpir procesos, influyendo directamente en el ahorro de tiempo y capital.

Contacto

En esta película trata de un proyecto de investigación en el cual Ellie Arroway, toda su vida se ha dedicado a buscar una transmisión de señales de una civilización extraterrestre.
En esta película se observa todo un proyecto de investigación en el cual los investigadores se enfrentan a muchos problemas, como el experimento de Ellie en Puerto Rico, que fue cerrado por los burócratas que no quieren ver hacia el futuro, tuvo que sacrificar tiempo y dinero para mantener su proyecto y después del descubrimiento ella se enfrenta a infinidad de gente escéptica ,igual nos damos cuenta todo lo que influye las creencias y prácticas sobre cuestiones de tipo existencial y sobrenatural.
Esta película tiene algo de realidad ya que hay un proyecto similar el cual consiste en una antena parabólica gigantesca de radiotelescopio, situada en Arecibo en Puerto Rico, capta señales de radio en la frecuencia de hidrogeno, que es el elemento más abundante del universo, la cual es de 1420 MHz ( de 21 cm longitud de onda). Esta frecuencia que cae en el rango de radio atraviesa sin problemas nubes de gas, de polvo, atmósferas y galaxias, por lo que encontrar un patrón regular en esta frecuencia sería que alguien esa enviando información.
Estas señales se procesan en la universidad de Berkeley y distribuidas a colaboradores voluntarios para que las procesen en sus computadoras con el fin de encontrar alguna secuencia producto de un ser inteligente.

Una adaptación de la novela de ciencia ficción Contact, escrita por Carls Sagan.

Declaración de valores personales

Declaración de valores personales
En esta actividad tuvimos que contestar un test de valores personales para ver cual era nuestra inclinación, la cual consistía en que cada incentivo estaba integrado por 3 palabras las cual las debimos enumerar de cierto modo y luego para la obtención del resultado llenamos una tabla y sumamos los puntos de cada columna.
El resultado que arrojo esta prueba acerca de mi, en primer lugar, como político que es que busca el poder, su motivo es el de influir en el segundo lugar la teórico el cual busca la verdad.
Podemos ver que con la elección de unas simples palabras podemos ver nuestros perfiles, observamos que subconscientemente cada quien marco sus inclinaciones.

John E. Oliver
Traducción y adaptación al español: Dr. Carlos García Rívera
Centro de valores éticos, Tec de Monterrey, campus Monterrey

La jornada

Para Barry J. Marshall y J. Robin Warren, el Nobel de medicina

En este articulo no habla acerca de del ganador de premio de medicina del año del 2005, el cual fue entregado a Barry j. Marshall y J. Robin Warren por sus trabajos que probaron que las ulceras tienen origen bacteriano, las cuales se las demostraron a la comunidad científica, como ingerir la bacteria para callar a los escépticos, y echaron abajo esas creencias como el estilo de vida y el estrés.


En este artículo se pude ver el compromiso con la humanidad de un verdadero investigador ,el cual es objetivo y no proteger intereses más que el suyo que es la investigación ,a pesar de muchas adversidades .




la jornada , martes 4 octubre de 2005

La prisión

La prisión
En esta historia vemos el caso de un individuo que se ha dedicado a la planeación para el recate de ciertos prisioneros, el cual tiene que internarse dentro de la prisión sabiendo que al estar dentro de ella no va a contar con ciertas armas y tiene que luchar contra los falsas percepciones que han adoptado los prisioneros, esta historia es similar a la serie de televisión llamada “prison break”.
En con conclusión vemos lo que mucha gente ha vivido, ya que se ha encerrado en su mundo y tiene otra percepción de la vida que la ha cegado.



¿Qué se puede decir de la cueva y del cuento “La Prisión”?
En cierta manera estas historias son similares, ya viven rodeados de una falsa realidad de la que no quieren salir a pesar de tener un liberador.
¿Cuál es la lógica del libertador?
La de luchar para cambiar todos los falsos conceptos que tienen del mundo exterior.
¿En cuanto a visión de los prisioneros cual es el alcance?
Lo prisioneros se han cegado, ya no tienen un percepción del mundo entero ya que sus conceptos son muy diferentes.
¿Qué perciben los prisioneros en torno al mundo externo?
Ya que ellos sufren de la psicosis carcelaria, piensan y actúan en base a las rutinas de la prisión, es su mundo entero.
¿Cuáles serían las características de los prisioneros que escapan?
Que han aprendido algo de todos los liberadores, que han aprendido a razonar.
¿Qué analogías se descubren en relación al cuento y al sujeto que se está formando como futuro investigador?
Que el investigador en el camino a la investigación se va a encontrar con barreras no provistas como paradigmas que tiene que romper para el éxito de la investigación.

La caza

La caza

En este poema de Felipe león nos hace reflexionar de su misión del hombre en la tierra, hace comparación del hombre con un perro de caza y a dios como el gran cazador, a mi entender esa misión es la vida ,porque la perseguimos y nos aferramos a ella y como la desarrollamos, que es lo que hacemos para bien o para mal, ya al el hombre no le importan los medios sino el fin ,porque algún día estaremos en la presencia de dios dando cuentas, ya que lo importante no es lo que tú le lleves sino lo que tú hiciste en esta vida ó “ley del universo”.

Felipe,León;llamadme Publicano; Visor,Madrid 1982

La cueva

En esta película trata la historia de 4 individuos lo cuales están prisioneros en una cueva, toda su vida les han proyectado sombras para lo que ellos empiezan a percibir como la realidad. Un día uno de ellos fue liberado y al salir de la cueva fue deslumbrado por la luz solar, en el camino a la adaptación él empezó primero a reconocer más rápidamente las sombras, hasta darse cuenta que la percepción de su realidad no era la correcta ,ya estando afuera se dio cuenta que las sombras no son la realidad.
Entonces el decidió ir a la cueva a rescatar a sus amigos, les empezó a contar todas las cosas diferentes que había afuera, pero ellos no quisieron salir por el temor a que los estuviera engañando . Como el ya no reconocía las sombras, pensaron que salir de la cueva los enfermaría.
Esta película en conclusión nos habla del temor de mucha gente al no querer buscar la verdadera realidad ya que no quieren hacer un esfuerzo extra, pará así reconocer las sombras de la ignorancia y superarse.

The cave,Counterpoint Films,Stephen Bosus Tow Productions

El reto

En este reto que consistía en deducir a quien le correspondía el pez después de plantearnos que los 5 dueños beben una determinada bebida, fuman una determinada marca de cigarrillos y tienen una determinada mascota y que Ningún dueño tiene la misma mascota, fuma la misma marca de cigarros o bebe la misma bebida. Para realizar esta actividad yo empecé relacionando los todas las pistas dichas mediante dibujos e ir relacionándolas.


En estas figuras se muestran todas las conjeturas hechas.

Después empecé a llenar lo que le correspondía a cada casa.

Respuesta: El pez es del alemán

En conclusión este ejerció pone a prueba que tanto empleamos la lógica para la solución de problemas, ya que simplemente era seguir y relacionar las pistas adecuadamente.

Union de 9 puntos con 4 lineas

Esta actividad consistió en unir 9 puntos con cuatro líneas sin despegar el lápiz

En la actividad se cometió un error muy grave, el de limitar las fronteras de la solución, ya que muchos de los compañeros lo intentaron resolver con líneas de del mismo tamaño.
En conclusión nos hace falta romper todos aquellos prejuicios que nos delimitan en problemáticas tan simples.

Caso Semmenweis

Caso Semmenweis

En esta actividad se trata de responder unas preguntas después de leer un artículo sobre un doctor que tiene que resolver un caso en un hospital de Viena, donde hay 2 divisiones de obstetricia, el pertenece a la primera donde se sentía muy preocupado al ver el gran numero de mujeres que fallecían en su división contrario a la segunda división.

¿Cual era la lógica de Semmelweis en cuanto al problema de la fiebre puerperal?
La lógica que ocupaba semmelweis era en reconocer las principales posibles causas que pudiesen ser el origen de la fiebre y someterlas a experimentación, dependiendo el resultado se aprobaba o revocaba la hipótesis. En pocas palabras a prueba y error.
Hacer una tabla de los datos expresados en la primera parte del caso y graficar

Dibuje un diagrama del camino que siguió Semmelweis para la solución del problema

¿Cual era el objeto de estudio de Semmelweis?
Las mujeres internadas en el área de obstetricia.


¿Cómo se da la interacción del sujeto con el objeto?
De forma experimental, ya que a cada suposición había diferentes resultados.

¿Cuántas hipótesis se plantean en el documento?

1.-Influencias epidémicas que se describían vagamente como “cambios atmosférico-cósmíco-telúricos”
2.-lesiones producidas por los reconocimientos poco cuidadosos a que sometían a las pacientes los estudiantes de medicina.
3.-Un acólito que hacía sonar una campanilla, producía un efecto terrorífico y debilitante en las pacientes de las salas
4.-La forma como estaban acostadas las pacientes era distinta.
5.-el hacinamiento
6.-La fiebre puerperal podía ser producida no sólo por materia cadavérica, sino también por “materia pútrida procedente de organismos vivos”.

¿Cuáles de las siguientes categorías se aplicaron en el caso Semmelweis?
Juzgar, inferir, deducir, investigar, seleccionar, sistematizar. Escriba un breve comentario en relación a esas categorías.

1.- juzgar: En tener en cuenta todas las posibles causas, ya que valoro y le dio una opinión a cada causa.
2.- Inferir: todas las causas lo llevaron a una con conclusión.
3.- deducir: ya que obtuvo conclusiones de sus experimentos.
4.- Investigar: ya que llego estudio fondo de cada posible causa de fiebre puerperal.
5.- seleccionar: ya que eligió las causas más probables para su estudio.
6.- sistematizar: organizo todas las posibles causas para llegar más fácil alas conclusiones.

Acercamiento al objeto de estudio

En esta actividad el profesor nos entrego una tableta a la cual teníamos que darle un acercamiento el cual fue:

Objeto de estudio: tableta efervescente

Acercamiento al objeto de estudio:
Está constituida por 500 mg de acido acetilsalicilico y 120 mg de vitamina c, para alivio de dolor y fiebre, uso oral disuelta en agua, no mezclar con alcohol.
Este producto advierte que no se debe utilizar en caso de gastritis y evitar el uso en el último trimestre de embarazo.
Algunos efectos secundarios son dolor de estomago, ulcera gástrica, síndrome de rene (en niños) para uso en mayores de 12 años.

En conclusión para el estudio de esta tableta cometimos demasiados errores como el de afirmar cosas que aun no habíamos comprobado por ejemplo decir que está constituida con 500 mg de acido acetilsalicilico sin hacer un estudio de qué elementos la constituían y en qué cantidad, también en decir que su uso era para aliviar algunos malestares como dolor y fiebre, en advertir efectos secundarios y en qué casos no se debe consumir. Nunca se comprobó que era efervescente en cambio lo afirmamos. Además de no describir algo tan simple como sus aspectos físicos como sus dimensiones (grosor, diámetro), forma, empaque.
En pocas palabras el principal error es el de afirmar sin comprobar.